第272章 你改我们干嘛 (第1/2页)
“老师，那您改我们干嘛。”
十一月十号，周二，上午八点三十六分。高三（7）班教室。
第二节是数学，还是他的课。
八点三十他进的教室，进来以后没有讲卷子，先把上一节那三件事收了个尾——他把公示墙上那张责任清单的位置指了一遍，说了一句“这张纸不许撕，谁要抄都行”。
说完他拿起粉笔，准备讲今天的题。
后排站起来一个人。
温良回过身。
那是坐在第四组倒数第三排的一个女生。
学号四十一。顾青禾。
这是她这学期第一次在课上站起来说话。
从九月一号到今天，她没有主动回答过一次问题，也没有找他问过一次题。她的作业每次都交，字很小，写得很整齐。
温良把粉笔放下了。
“你说。”
“老师，那您改我们干嘛。”
她说得不重。
她也不是在跟谁较劲——她的手还扶着课桌沿，人站得很直。
“您昨天贴的那张纸我看了。八十三笔，十一个人。”
“掉分最多的那十一个，都是您改过的。”
“改得越多掉得越狠，这句话您自己昨天认了。”
她把手从桌沿上拿开。
“那您改我们干嘛。”
八点三十九分。
教室里没有人说话。
前排有几个人转过头看她。
温良站在讲台前头。
他没有立刻答。
“这个问题问得对。”他说。
“我今天不用嘴答。”
他转过身，走到黑板前头。
黑板上还留着昨天那两条线，还有今天早上那四个字。
他拿起黑板擦。
“这几样我留了两天了，今天擦。”
他从左往右擦，把那两条线和那四个字都擦掉了。
擦完他把黑板擦放下，拿起粉笔。
“十分钟。”
他回头看了一眼挂钟。
“八点三十九分开始。”
“上礼拜三我们做过一次小测，全班四十九个人都考了。”
“那次小测的原始卷我留着，昨天晚上我把每个人的错题一道一道过了一遍。”
“今天我不用一模的分算。一模那个分你们已经看过了，看多少遍它都是那个数。”
“今天我用小测。”
他在黑板左边写下两个字。
甲组。
“甲组：这一年被我改过的人。三十六个。”
右边写：乙组。
“乙组：一次都没被我改过的，加上改过一回的。十三个。”
“这两组的人名单我贴在墙上，你们自己去对。”
“第一样，看分。”
他在甲组底下写：小测平均，比上次掉九分。
乙组底下写：小测平均，比上次掉一分。
“这一样跟一模一个方向。”
“甲组掉得多。”
底下有人点头。
“第二样。”
温良把粉笔换了一只手。
“看错题。”
“我昨天晚上数的是这个：一个人这次做错的题里头，有多少道是他以前错过的同一类。”
“这一样我们叫它老错。”
“老错越多，说明他还在原地打转。”
“老错越少，说明他把上回那个坑填上了。”
他在甲组那一栏底下写了两个数。
九月：老错占六成一。
十一月：老错占三成八。
然后在乙组底下也写两个。
九月：老错占五成七。
十一月：老错占五成四。
写完他退开一步。
教室里安静下来。
坐在第二排那个男生先开口了。
“甲组老错少了一半多。”
“少了二十三个点。”温良说。
“乙组呢。”
“三个点。”
八点四十七分。
“老师，那这两样是不是打架。”坐在窗边那个女生问。
“不打架。”
温良走到黑板中间那块空地。
“我把它摆一块儿看。”
他画了一条竖线，把两块内容隔开。
“甲组：这次分掉了九分，老错从六成一掉到三成八。”
“乙组：这次分掉了一分，老错从五成七掉到五成四。”
他把粉笔尖点在甲组那一栏上。
“分掉了，老错也掉了。”
“乙组：分几乎没掉，老错也几乎没掉。”
“这两样合起来说明什么。”
底下没有人立
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